HALLOWEEN

Nuestra semana ha sido terrorífica!! 

Hemos realizado muchas actividades sobre halloween:

• En nuestro rincón de arte hemos hecho una manualidad de arañassss
  
  
  
  
• Los juegos de psicomotricidad también fueron terroríficos
  
  
  
• La hora de música la destinamos a canciones de Halloween
  
  
• 
  
  
  
• Hemos hecho juegos en nuestros rincones relacionados con el terror
  
  
  

Ahora toca disfrutar en casa de una gran fiesta de Halloween!! A divertirse!!

NOS VISITAN LOS EXPERTOS

 Esta semana hemos recibido la visita de Andrés y Carolina. Son psicólogos de la Universidad de Sevilla y nos han hablado sobre cómo recibe nuestro cerebro la información del exterior. 

Esto ocurre gracias a LOS SENTIDOS y a una palabra clave 

EL RECUERDO, 

que nos ayuda a interpretar la información que recibimos.

Y ya que estaban en el cole.... 

hemos puesto nuestros sentidos a prueba.

Hemos visto como la pupila se encoge cuando hay mucha luz, hemos probado el limón, hemos escuchado algunos sonidos y hemos puesto a prueba nuestro olfato.

Hemos estado muy muy atentos y nos hemos divertido mucho.

Gracias Andrés y Carolina por enseñarnos a aprender de forma tan divertida.

Tanto nos ha gustado, que hemos investigado sobre los sentidos y hemos aprendido muchíiiisimas cosas sobre ellos. Gracias compis por traernos esa información tan valiosa

CANCIONES SOBRE EL CEREBRO

 Compartimos hoy con vosotros algunas canciones que hemos trabajado en clase. Esperamos que las disfrutéis en familia. 

MENSAJEROS DEL CUERPO

 NUESTRO CEREBRO  es un gran director de orquesta y nos ayuda a mover nuestro APARATO LOCOMOTOR. Hemos estado practicando nuestros movimientos en psicomotricidad y música

Pero... 

¿Cómo es capaz nuestro cerebro de pedirle a nuestro cuerpo que se mueva?

Hemos investigado y encontrado que permite nuestros movimientos gracias a nuestro SISTEMA NERVIOSO

Además hemos conocido a las 

NEURONAS.

Son las mensajeras de nuestro cuerpo, unas células nerviosas que envían mensajes a las diferentes partes de nuestro cuerpo para que puedan comunicarse entre sí.

Compartimos con vosotr@s unos dibujos animados que seguro que os suenan

Hemos continuado trabajando nuestros hemisferios cerebrales y la lateralidad

. Podéis practicarlo también en casa

Y hemos creado nuestros gorritos cerebrales

ARTE: Retrato de Safo

   Esta semana hemos estado viendo un retrato que se conserva de la antigua ciudad de Pompeya: "RETRATO DE SAFO".

   El 24 de agosto del año 79 d.C. el volcán Vesubio entró en erupción y sepultó las dos ciudades que se encontraban a sus faldas: Pompeya y Herculiano.

   La catástrofe permitió que las dos urbes, con sus respectivas manifestaciones artísticas, permanecieran intactas durante siglos, y que hayan llegado hasta nosotros en perfecto estado de conservación, permitiéndonos contemplarla tal y como la realizaron sus autores.

   Safo de Lesbos fue una poeta y pensadora de la antigua Grecia.

  El pasado lunes se celebró el DÍA DE LAS ESCRITORAS y hoy a través de una máquina del tiempo nos ha visitado en el cole. Nos ha recitado alguno de sus poemas:

Pienso yo que jamás

...pienso yo que jamás

joven habrá

viendo la luz del sol,

que se pueda decir

que su saber

se te parezca a ti...

   En clase hemos hecho una interpretación de sus retrato.

EL DIRECTOR DE ORQUESTA

 Estamos aprendiendo muchas cosas sobre el cerebro: 

dónde está, cómo es, a qué se parece??????

 Esta semana, hemos visto que, gracias al cerebro, podemos realizar muchas acciones: 

leer, escribir, contar, crear, movernos...

Hemos hecho una actividad muy divertida: 

Algunos compañeros nos convertíamos en modelos para realizar las acciones y otros éramos los fotógrafos y nos encargábamos de inmortalizar el momento. 

Después hemos pintado un gran cerebro y...

 hemos pegado nuestras fotos realizando las acciones. 

Os dejamos unos vídeos que nos han servido para conocer un poquito más 

¿cómo funciona nuestro DIRECTOR DE ORQUESTA?

LETRAS, LETRAS... Y MÁS LETRAS

Esta semana hemos trabajado muchísimo con las letras. Hemos visto que hay muchas formas de hacerlo:

• EL PENSADOR DE RODIN

La semana pasada trabajamos esta magnífica obra de Rodin. 

La imagen que tenemos en clase aparecía con un bocadillo

Y decidimos investigar aquello.

Buscamos en los libros y los encontramos en los COMICS

Vimos los diferentes tipos de bocadillos:

 los que se usan para hablar, para pensar, para gritar... 

y los investigamos por equipos

Nos gustó tanto que nos pusimos a escribir nuestros propios comics

• NUESTROS COMICS

Os mostramos nuestro trabajo con los COMICS

• TRABAJAMOS EL VOCABULARIO

También hemos trabajado las letras con el vocabulario del CEREBRO. Hemos visto un montón de palabras que no conocemos: NEURONA, AMÍGDALA, NEURÓLOG@... Y hemos estado emparejando palabras iguales.

• EN NUESTRO RINCÓN DE LAS LETRAS                            Por supuesto hemos continuado trabajando en nuestro rincón!! Hay muchísimas formas de trabajar las letras    

Por último, os dejamos un video para repasar el abecedario, así no olvidaremos las letras

Érase una vez...

 Esta semana hemos recibido en clase una carta y un regalo

Estábamos deseando abrirlo y ver que contenía.

Nos sorprendió ver que dentro había cuentos para cada uno de nosotr@s y... 

llevaban nuestros nombres!!!

Así que nos fuimos a nuestra biblioteca a viajar con Fermín dentro del cuerpo.

¿No os parece divertido?

Cómo nos gustan tanto los cuentos... hemos trabajado en clase el cuento 

"Si yo tuviera una púa"

Pobre Pepincho!!!

 Se ha quedado sin púas y pronto hará frío

¿Qué os parece si lo ayudamos entre todos?

Mirad que bonito nos ha quedado!!

Nos ha gustado mucho ayudar a Pepincho. 

Esperamos que a vosotr@s también

EL PENSADOR DE RODIN

     ¿Habéis visto alguna vez esta escultura?

Nosotr@s la tenemos en clase. Hemos estado investigando el nombre de la obra, su autor y la hemos analizado, incluso imitado. Pero lo que más nos ha gustado es imaginar  lo que puede estar pensando

??

Os proponemos un reto

¿Quién se atreve a reproducir en plastilina la escultura del pensador? 

Para los más atrevidos, os dejo un pequeño vídeo para que lo estudiéis en profundidad

Ánimo!! 

Esperamos las fotos de vuestras réplicas!!

LA MÁQUINA DE LAS IDEAS

 Hemos comenzado un nuevo proyecto de trabajo: El cerebro. 

Tod@s estamos muy motivados y expectantes: queremos aprender muchas cosas del cerebro!! Hemos escrito todo lo que sabemos y lo que nos gustaría saber.

El primer grupo de EXPERTOS,  ya se ha puesto en marcha. Los compis han compartido con nosotr@s 

¿ qué es? ¿ cómo es? y ¿ cómo funciona nuestro cerebro? 

y hemos escuchado con atención

Tenemos muchas ganas de seguir aprendiendo.

Una gran sorpresa... y un reto

   Ayer viernes cuando llegamos al cole nos encontramos una sorpresa en la puerta de nuestras clases. Unos sobres misteriosos con una carta y un código QR.

   

    Tras leer la carta y ver el vídeo al que nos llevaba el código, pudimos ver de qué se trataba: nos proponían desde la UNIVERSIDAD de Sevilla un RETO donde poner a prueba todas nuestras capacidades y las habilidades.

   La carta incluía un plano del colegio con distintas pruebas que teníamos que superar para conseguir unos sobres con el dibujo de nuestro clan.

       Una vez conseguidos todos los sobres pudimos completar un puzle y una palabra: CEREBRO.

   Este fue el siguiente mensaje:

¡¡Nos invitan a unas OLIMPIADAS CEREBRALES!!

Hemos aceptado la invitación pero... tendremos que prepararnos bien.