EL AIRE QUE RESPIRAMOS

 Esta semana hemos profundizado un poco más en el aparato respiratorio, aunque también hemos continuado trabajando con el sistema circulatorio y el digestivo. 

En nuestro rincón de artistas, hemos reproducido los diferentes sistemas utilizando plastilina y nos han quedado así de bonitos:

Para profundizar sobre nuestro sistema respiratorio nos pusimos manos a la obra. En la hora de psicomotricidad hemos podido comprobar como nuestros pulmones están llenos de aire, pues al soplar somos capaces de llenar un globo con todo el aire que llevamos dentro. 

Hemos jugado con globos y los hemos explotado y... hubo algún que otro susto😅😅😅, pero nada que no se pudiera solucionar.

Para explicar como funcionan nuestros pulmones, llevamos un experimento a clase y hemos estado muy atentos. Qué divertido es aprender!! 

En casa podéis crear vuestra propia maqueta de los pulmones. Esperamos que os resulte divertido.

Además, algunos compañeros se han convertido en expertos y nos han hablado de la salud, la enfermedad y la prevención de accidentes. Gracias a tod@s!!

Pero, ¿qué ocurre si nuestros muñecos se ponen malitos?? Nuestras cabecitas se pusieron a pensar e hicimos una lista con todas las cosas que necesitamos en clase para curarlos. Esta es nuestra lista

Esperamos que disfrutéis viendo todo lo que hemos estado aprendiendo en casa.

Hasta el lunes!!

 

Con mucho duende

 Hola a tod@s!!!

Hoy celebramos un día muy especial para tod@s los andaluces y andaluzas: commemoramos 

el día del flamenco. 

En el cole hemos disfrutado de un día con mucho duende. Nuestra clase se ha llenado de arte, lunares, compás y algún que otro olé.

Para comenzar os dejamos varios cuentos relacionados con el flamenco, que Carmen Polo ha agrupado en este Genially, para que los podáis ver en casa

Hemos escuchado a Paco de Lucía "entre dos aguas" y nuestro cuerpo comenzó a moverse  💃💃💃

Hemos escuchado como suena la guitarra flamenca y la hemos acompañado con nuestra alegría y nuestras ganas de disfrutar.  Os dejamos una muestra con los mejores momentos:

También hemos conocido y practicado con un nuevo instrumento:

 las castañuelas!!! 

Nos hemos divertido muchísimo.

En casa os invitamos a fabricar vuestras propias castañuelas para poder seguir practicando. Podéis compartirlas a través del correo. Os dejamos un pequeño vídeo con el paso a paso:

Nos encantará ver vuestras creaciones!!

Pasadlo bien!! 

Feliz día del flamenco!!

ESCUCHA TU CORAZÓN

Hola familias.

Esta semana hemos aprendido muchas cosas!!

Ya sabemos cómo debemos cuidar nuestro cuerpo para que esté sano:  debemos hacer ejercicio, descansar al menos 8 horas y tener una  alimentación variada, sana y equilibrada.

Esta semana algunos compañeros de clase se convirtieron en expertos y nos han explicado como funciona nuestro corazón y nuestros pulmones. Gracias por vuestras aportaciones!!👌👌👌

 

 

Después vimos algunos vídeos que nos explicaban para qué sirve nuestro sistema circulatorio: qué es el corazón, por donde pasa la sangre y su importancia.

Además, hemos aprendido que para poder vivir necesitamos respirar, que respiramos oxígeno y que los pulmones son los encargados de ayudarnos a ello.

Hemos comprobado cómo suena nuestro corazón usando uno de los instrumentos que usan los médicos y las médicas y que tiene un nombre muy raro y difícil de pronunciar.. el estetoscopio!!!

Y...como no!!

Hemos escuchado los latidos del corazón de nuestros amigos. Es fantástico!!

😍😍😍

Parecemos auténticos doctores y doctoras!!!

Por último, hemos sentido cómo nuestro corazón late más fuerte cuando hacemos ejercicio físico o cuando nos ponemos nerviosos...

Al principio nuestro corazón estaba tranquilo

Pero después de movernos se puso a bombear muy, muy deprisa...

También hemos comprobado cómo se inflan y desinflan nuestros pulmones cuando inhalamos y exhalamos.

Esperamos que disfrutéis con los vídeos y las fotos de todo lo que hemos estado haciendo esta semana, y que paséis un buen fin de semana.

Hasta el lunes!! 

 

Cuéntame un cuento

 Hola de nuevo!!

A lo largo de esta semana hemos continuado aprendiendo cosas interesantes y curiosas de nuestro cuerpo y ya forman parte de nuestro vocabulario palabras como esqueleto, cráneo, fémur, columna, estómago... Podéis repasarlo en casa con estos vídeos.

También hemos aprendido que los números están por todos lados y cual es su utilidad: nos sirven para ver la talla de nuestros zapatos, para saber nuestra medida, para encontrar páginas en un libro, para encontrar nuestra fecha de cumpleaños en el calendario, para llamar por teléfono... Y hemos aprendido cual es el número de teléfono de la ambulancia. Continuaremos trabajando con los números y buscando su utilidad.

Esta semana hemos comenzado a trabajar el trazo de la letra i en minúscula, que podemos practicar en casa cada vez que queramos. Os dejamos un pequeño vídeo para que sepáis como tenemos que hacerla.

Este fin de semana os proponemos que veáis juntos en casa un cuento muy bonito que se llama "La Ovejita que vino a cenar".

Debéis verlo o leerlo juntos en casa y contestar a unas sencillas preguntas alusivas al cuento: nombre del alumn@, titulo del cuento, dibujo del mismo y colorear la carita según os haya gustado o no.

Os dejamos un enlace de la actividad en formato PDF para que podáis descargarla e imprimirla. Si no contáis con impresora, podéis reproducirla en un folio, ya que es muy sencilla.

https://drive.google.com/file/d/1a8DinTUgrmUmBtRTRLnTOWgb725CpKRJ/view?usp=sharing

¿Cómo debemos trabajar el cuento?

• Encontrar el momento adecuado para realizar la tarea. Es importante que el niñ@ esté descansad@. NO DEJARLO PARA EL ÚLTIMO DÍA.
• Buscamos un lugar tranquilo, lejos de distracciones, evitando que la tele esté encendida y juguetes fuera de su alcance.
• Preparamos todos los materiales que vamos a necesitar para realizar el trabajo: ordenador o cuento, ficha de trabajo, lápices, colores, rotuladores...
• Puede que sea necesario ver o leer el cuento un par de veces.
• Trabajar la comprensión del cuento haciendo preguntas sencillas sobre lo que han escuchado, asegurándonos de que lo ha comprendido.
• A la hora de hacer el dibujo podéis ayudarle a elegir lo que más le gusta o mostrarles como se dibuja algo en un folio a parte.  El dibujo lo tiene que hacer el niñ@. Tened en cuenta que a dibujar se aprende dibujando.

¿CÓMO ESCRIBIMOS EL TÍTULO DEL CUENTO?

• LO ESCRIBIMOS EN MAYÚSCULA
• Tener a mano un abecedario para recordarles algunas letras
• Dictamos las palabras, no las letras que deben escribir
• Es recomendable exagerar y alargar la pronunciación de cada sílaba, cada letra: oooo-vvv-eee-jjj-iiii-ttt-aaaa ; de modo que ellos vayan identificando las consonantes y vocales y lo escriban a "su manera". Siempre ayudándolos si no conocen alguna letra. 
• Es posible que sólo identifiquen las vocales; esas serían las que escribirían (en lugar de ovejita escribirían OEIA)
• Debajo podéis transcribir lo que han escrito. Así, los ayudaremos a enfrentarse de modo espontáneo y sin "miedo" a la escritura.
• Si notamos cansancio, es mejor dejarlo para otro momento. Hay que evitar malos ratos delante de la tarea.

 

Debéis ayudar a vuest@s hij@s, pero NO hacerles la actividad. 

Que disfrutéis el fin de semana. 

Hasta el lunes!!

Huesos bailarines

 Hola familias!!

Esta semana han ocurrido muchas cosas en clase...

Nos hemos divertido mucho: hemos bailado, jugado, comparado y aprendido muchas cosas.

Hemos hecho unos esqueletos con bastoncillos de oídos que nos han quedado estupendos!

También hemos aprendido muchas cosas interesantes sobre nuestro cuerpo: qué son los huesos, los músculos, dónde están, para qué sirven y algunas curiosidades sobre ellos. Además, hemos conocido cómo funciona nuestro aparato digestivo.

Hemos comparado nuestro tamaño de pie y conocido muchos números.

Además, hemos recibido una visita muy especial....

Ha venido a vernos Huesitos, que nos ha contado qué le ha ocurrido y como solucionó su problema.

Y, por último, hemos cantado y bailado canciones de Halloween que nos encantan!!

Os dejamos los enlaces para que podáis verlas y bailarlas en casa.

Este finde solo os pedimos que veáis juntos el blog con todas las novedades de la semana, que comentéis cómo lo han pasado mientras veis las fotos y videos, y que paséis un buen puente. Disfrutando mucho.

Hasta el martes!!

CON LOS CINCO SENTIDOS

 Hola a tod@s!!

Esta semana nos han llegado los primeros trabajos sobre el cuerpo. 

Lo hemos pasado fenomenal!!!

Los niños del equipo del círculo (Clase de la seño Ascen) y los del equipo rojo (clase de la seño Loly) se convirtieron en expertos y lo han hecho genial. 

Gracias a ellos, hemos aprendido que nuestro cuerpo tiene 5 sentidos que nos sirve para percibir todo lo que tenemos a nuestro alrededor. Hemos ampliado también nuestro vocabulario con palabras rarísimasssss: papilas gustativas, tímpano, lagrimal...

Gracias a todos por enseñarnos tantas cosas!!

Además, esta semana hemos terminado de conocer nuestras fechas importantes (nuestro cumple) con ayuda de los DNI o libro de familia que nos habéis enviado. Y lo hemos puesto en nuestro libro de la tribu!!

También hemos recibido todos vuestros zapatos. Con ellos estamos haciendo un mural que os enseñaremos en cuanto esté terminado. 

Os dejamos una nueva canción con la que esperamos que disfrutéis

Para terminar os dejamos una actividad para hacer en casa. Se trata de poner en marcha nuestros sentidos. Se llama la CAJA MISTERIOSA:

• En una caja metemos (sin que el niñ@ lo vea) cosas que se pueden probar, oir, oler, o identificar por el tacto. 
• Vendamos al niñ@ los ojos (no pueden ver nada)
• Le decimos si lo que tienen que adivinar se puede probar, oler, oir o tocar.
• El juego consiste en adivinar de qué se trata, así como también el sentido que se pone en marcha (olfato, gusto, tacto, oido)

A divertirse!!

Esperamos vuestras fotos y vídeos!!

Hasta el lunes!!

IGUALES Y DIFERENTES

 Hola familias!!

Como ya sabéis, hemos comenzado a trabajar con nuestro proyecto en el que aprenderemos muchas cosas sobre nuestro cuerpo. 

A lo largo de la semana hemos aprendido que somos iguales pero al mismo tiempo diferentes. Hemos observado nuestras diferencias: nuestra altura, nuestro color de pelo, de ojos, nuestra talla de pie... Hemos visto que nuestras manos y pies también tienen diferentes tamaños. Así que hemos decidido investigar un poco sobre ello.

La tarea que tenemos para este fin de semana será decorar estas zapatillas deportivas como más nos guste: con colores, pinturas, pegatinas, purpurina.... Lo más importante es que en el círculo escribamos nuestro talla de zapato y pongamos nuestra foto o nuestro nombre.

Una vez terminada, haremos una foto de nuestro trabajo y lo enviaremos por correo a la seño, que lo imprimirá para que hagamos un mural con nuestros zapatos. 

Seguro que nos queda precioso. Así que.....

Manos a la obra!!

Esperamos vuestros trabajitos!!

Para terminar os dejamos otra de las canciones que escuchamos en el cole y que nos encanta.

Buen fin de semana a todos!!

Nos vemos el lunes!!

  Hola de nuevo!!

Esta semana hemos seguido avanzando en la constitución de nuestra tribu de la clase, completando nuestro documento sagrado, que nos ayudará a luchar contra EL VILLANO COVID. 

Para ello, nos vamos a convertir en super héroes y súper heroínas y aprenderemos a mantenerlo alejado de nosotr@s.

Además, seguimos avanzando como tribu, buscando fechas importantes en todas las tribus como son nuestros cumpleaños, el día que nacimos, usando para ello nuestros DNI y libros de familia.

Y no puede faltar algo esencial, tener un nombre para identificar nuestra tribu. 

      La tribu de la clase de 4 años A es el CLAN DEL EUCALIPTO.

La tribu de la clase de 4 años B es el CLAN DEL TOMILLO.

Hemos elegido estos nombres porque sabemos que algunas plantas nos ayudan a no ponernos malitos o a mejorar cuando estamos enfermos.

Como queremos seguir investigando sobre este tema, la tarea semanal será investigar en casa acerca de los beneficios para la salud de estas dos plantas medicinales (tomillo y eucalipto).

Debéis enviarnos los resultados de vuestra investigación por correo electrónico. Podéis enviarnos videos, audio, fotos, etc. 

Para despedirnos, os dejamos otra de las canciones de tribus que estamos oyendo en clase y que nos gusta muchísimo. Esperamos que también las disfrutéis en casa

Que tengáis buen fin de semana. 

Hasta el martes!!

CUESTIONARIO COMPETENCIA DIGITAL

 Buenas tardes familias,

Os dejamos un cuestionario sobre vuestras posibilidades digitales.

Os pedimos que lo rellenéis y nos lo hagáis llegar por correo electrónico.

Para acceder al mismo, solo debéis pinchar en el siguiente enlace.

CUESTIONARIO

En clase seguimos aprendiendo y avanzando como una tribu, ayudados de nuestras mascotas y de nuestras ganas de aprender.

Hoy os dejamos el enlace de una canción que nos encanta!!

Que tengáis buen fin de semana.

Nos vemos el lunes!